Temas
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Actividades
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Presentación del área
y sus contenidos teórico prácticos del periodo uno.
Dimensiones del texto
narrativo.
Proceso histórico y
lingüístico del español
Relaciones entre
conceptos y palabras
Análisis literario
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Propiciar en los educandos un conocimiento de los contenidos y realizar
un dialogo constructivo sobre los mismos.
Los alumnos formados en equipos.
a. Reconocerán en un texto sus partes constituyentes y sus
polifonías.
b. Escribirán un texto narrativo que cumpla con las tres
dimensiones.
-divididos por equipos expondrán cada subtema asignado y diseñaran una herramienta evaluativa para aplicar a sus compañeros del aula.
-Con base en diferentes fragmentos de textos, los equipos
realizaran un análisis lexical.
-Harán una línea de tiempo o infografía de la evolución
histórica del español guiados por la base teórica.
Con base en un texto dado, los equipos identificaran los
conceptos inmersos en él y su relación con el sentido global del mismo.
-Construirán un texto corto que evidencie la utilización de
palabras polisémicas sin que este pierda su cohesión.
-mediante la lúdica, clasificaran un pequeño corpus
semánticamente.
-aplicación de diferentes técnicas de
comprensión y análisis textual.
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PERIODO DOS.
a.
El
texto argumentativo.
b.
Literatura
universal en los siglos XVIII Y XIX.
c. La danza
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1.De turismo por las
letras universales, s xviii y xix.
2.lectura y análisis
de diferentes textos.
3. juegos con
palabras, sopagrama.
1.No solo mi boca
expresa, también mi cuerpo.
2.exposicion y
consulta: clases de danza.
3.la identidad
cultural a través de la danza.
4.Historia y
movimiento.
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PERIODO TRES.
Temas
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Actividades
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1.el rompecoco:
identifico y aprendo.
2.yo escribo, tu escribes,
…
1.la ciudad y sus múltiples significados.
2.investiga: actividades
de ciudad.
Pag 297 palabras en
contexto.
3.pais diverso: mapas
geográficos de ciudad.
4.derivas,…la ciudad
como texto.
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